倾听心“晴”故事,关注个人成长—— 工艺美校开展心理主题活动

作者:2019/05/24 02:32

???为了进一步提高青少年的心理素质,促进青少年的身心健康,我校于522日中午,在校食堂门口,开展了“倾听心故事”的心理健康主题活动。

???此次活动以生理知识教育为背景,通过有奖问答、游戏互动等环节而进行,使参与的每位同学打开心扉,树立积极的生活态度。

???充分的心理小游戏让整个活动变的格外有趣,例如:“心灵相惜”:每组两人参加,一人比划一人猜,在规定时间内猜对四个及以上成语,即可领取奖品;“我想对你说”留言板活动:参赛者写下自己想对室友说的话,写完即可撕下,黏在KT板上,友好地体现了“寝室是第二个家”的温馨情感……这些活动意在让同学们表达内心情感,学会以团队的形式与伙伴携手解决问题,目的是为了让参与者分享内心真实的想法,并适当宣泄自己内心情感,从而改善自身心情。

???随后,工作人员们又以问卷调查的形式,具体通晓了同学们对生理健康知识的概况和漏洞,同时更好的让青少年了解到生理健康的重要性,以便日后可以更完善的对同学们发展心理健康活动。

???本次活动提高了我校学生心理健康意识水平,使同学们进行了更好的沟通和交流,有利于同学们树立正确的心理价值观和更合理化的认知自己,为学校校园文化建设涂上了一抹温暖、健康的“心”色彩。

刘心怡供稿

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